不是中小学生比赛的小问题 而是联系社会公正的大问题

  2015年，仍是初中生的刘某阳，凭仗“便携式多组份气体紫外现场分析仪”这项创造取得多个省级、国家级奖项，被合肥重点高中一六八中学选取。这项创造被指在称号、作业原理、外观方面，均与中科院合肥研讨院安徽光学精密机械研讨所（以下简称“安光所”）2012年的一项科研效果高度一致。其时，他的父亲刘建国任该所副所长，也是该科研效果所属项目的首要完成人。刘某阳其时的任课老师也证明，该创造在研讨过程中得到刘某阳父亲的辅导和协助，“归于‘大手拉小手’”。

  中学生有没有拿着父亲单位的科研效果当升学敲门砖，赚到名贵的升学名额？这个事需求做出全面的查询。现在，中国科学院合肥物质科学研讨院回应表明，已安排人员对此事做出具体的查询，后续将及时向社会反应查询的终究效果。而相关大赛组委会回应，现在已发动查询，若事实，将依照大赛规矩进行处理。

  其实，“学二代拼爹”，拿着父亲的科研效果获奖，搞不妥比赛的事，之前就产生过。比方，《C10orf67在结直肠癌产生发展中的功能与机制研讨》这种等级的课题，出现在青少年科学技术创新大赛中，该项目获第34届全国青少年科学技术创新大赛三等奖、第34届云南省青少年科学技术创新大赛青少年科学技术创新效果比赛项目一等奖，研讨者是一名六年级学生。事情引发广泛重视后，涉事小学生父亲、中国科学院昆明动物研讨所的研讨人员陈勇彬，发声抱歉，供认“过度参加”项目，“构成了欠好的社会影响”，其所获奖项终究被吊销。

  拿着专业的科研效果到中小学科技比赛中比赛，等于直接降维冲击，构成了极端严峻的不公正比赛。一边是中小学生的比赛，一边却是“学二代”背面的爸爸妈妈，这样的选拔比赛还有含义吗？这不变成光秃秃的拼爹了吗？

  让中科院的研讨员爸爸妈妈“捉刀”所谓的科研比赛，彻底违背这些中小学科技比赛的初衷，非但不或许选出好的科研人员苗子，反而变成一场学术造假，让孩子进入科研范畴的“第一颗纽扣”就系歪了。这不是“大手拉小手”，这便是拼爹，由于不是每一个孩子都有一个“科研爸爸”的“大手”。

  要看到，这不是中小学生比赛的小问题，背面联系到升学公正、一般子弟有没有晓畅的上升途径，触及社会阶级的固化问题，也是联系社会公正的大问题。

  尽管，“学二代”不像一些“富二代”直接用金钱开路，花大价钱到海外一些校园捐出一个“校董”来拿入场券，但“学二代”这种使用爸爸妈妈研讨效果当升学敲门砖的问题，仍然严峻败坏了社会风气。培根讲“常识便是力气”，其实，常识也或许是一种“权利”，假如父辈的科研效果直接能转化成孩子上升过程中的“硬通货”，将会构成学者的身份固化，构成这个特定阶级关于优质教育资源的独占。

  因而，近年来，一些爸爸妈妈的研讨效果成了“学二代”升学敲门砖的现象，值得高度警觉，这是在另一个维度上对教育公正的腐蚀，其危害性或许并不亚于“以钱买分”“以权换分”。